TRASVERSALE

Il corso sviluppa le competenze basilari per la preparazione e conduzione nel rispetto delle normative sulla sicurezza di lavorazioni meccaniche con macchine utensili a controllo numerico (tornio-fresa).

Il corso GRATUITO Inglese per il lavoro parte dal presupposto che le competenze linguistiche, nel settore del commercio sono fondamentali, specialmente in un contesto globale dove le imprese interagiscono con clienti, fornitori e partner provenienti da diverse regioni del mondo.

Percorso ponte GRATUITO che coinvolge gli studenti con disabilità degli ultimi anni delle scuole superiori e viene realizzato in rete con la scuola, tutti gli altri attori territoriali coinvolti a vario titolo nel progetto di vita del ragazzo e in collaborazione con i Centri per l’Impiego.
Si tratta di percorsi individualizzati, che vengono realizzati il più possibile in contesti lavorativi reali con la metodologia della “formazione in situazione” con il supporto di figure di tutoraggio.

Corso di formazione GRATUITO destinato a giovani ultradiciottenni e adulti con iscrizione nelle liste di collocamento obbligatorio L.68/99
Si tratta di una professionalizzazione in situazione finalizzata all'inserimento lavorativo.
PARTECIPANTI: adulti maggiorenni con disabilità, prevalentemente di tipo intellettivo iscritti al Collocamento Mirato dei CPI ai sensi dell'art.1 della L.68/99, con accertamento delle capacità residue lavorative e quindi disoccupati ai sensi del D.Lgs. 14 settembre 2015, n. 150.

Percorso ponte GRATUITO che coinvolge gli studenti con disabilità degli ultimi anni delle scuole superiori e viene realizzato in rete con la scuola, tutti gli altri attori territoriali coinvolti a vario titolo nel progetto di vita del ragazzo e in collaborazione con i Centri per l’Impiego.
Si tratta di percorsi individualizzati, che vengono realizzati il più possibile in contesti lavorativi reali con la metodologia della “formazione in situazione” con il supporto di figure di tutoraggio.

Corso di formazione GRATUITO destinato a giovani ultradiciottenni e adulti con iscrizione nelle liste di collocamento obbligatorio L.68/99.

Si tratta di una professionalizzazione in situazione finalizzata all'inserimento lavorativo.

PARTECIPANTI: adulti maggiorenni con disabilità, prevalentemente di tipo intellettivo iscritti al Collocamento Mirato dei CPI ai sensi dell'art.1 della L.68/99, con accertamento delle capacità residue lavorative e quindi disoccupati ai sensi del D.Lgs. 14 settembre 2015, n. 150.

Percorso orientativo e pre-professionalizzante GRATUITO BIENNALE.
Permette ai partecipanti di sperimentare uno o due settori lavorativi per comprendere la realtà e le caratteristiche di un contesto di lavoro e per acquisire maggiore consapevolezza delle proprie potenzialità e difficoltà. Si prevede una formazione professionalizzante incentrata su alcuni ambiti lavorativi e lo sviluppo graduale di competenze trasversali e socio lavorative.
PARTECIPANTI: giovani adulti invalidi civili ultradiciotteni iscritti al Collocamento Mirato dei CPI ai sensi dell'art.1

Corso di formazione GRATUITO destinato a giovani ultradiciottenni e adulti con iscrizione nelle liste di collocamento obbligatorio L.68/99
Si tratta di una professionalizzazione in situazione finalizzata all'inserimento lavorativo.
PARTECIPANTI: adulti maggiorenni con disabilità,
prevalentemente di tipo intellettivo iscritti al
Collocamento Mirato dei CPI ai sensi dell'art.1 della
L.68/99, con accertamento delle capacità residue
lavorative e quindi disoccupati ai sensi del D.Lgs. 14
settembre 2015, n. 150.

Percorso ponte GRATUITO che coinvolge gli studenti con disabilità degli ultimi anni delle scuole superiori e viene realizzato in rete con la scuola, tutti gli altri attori territoriali coinvolti a vario titolo nel progetto di vita del ragazzo e in collaborazione con i Centri per l’Impiego.
Si tratta di percorsi individualizzati, che vengono
realizzati il più possibile in contesti lavorativi reali con la metodologia della “formazione in situazione” con il supporto di figure di tutoraggio.
Servono per progettare con la famiglia e la rete il